Я. мая сям'я. Мая Радзіма

месяц

2 класс

3 класс

4 класс

сентябрь

Родина моя - Беларусь

Родина - это страна, в которой мы родились и живем. Мы живем в Беларуси. Я - житель нашей страны. Государственные символы Республики Беларусь: Государственный флаг Республики Беларусь, Государственный герб Республики Беларусь, Государственный гимн Республики Беларусь. Правила поведения на мероприятиях с использованием Государственных символов Республики Беларусь

Родина большая и малая

Родина - это все, что нас окружает. Характеристика содержания понятий «малая Родина», «соотечественники», «земляки», «родственники», «отчий дом». Мой край родной: природа, архитектурные памятники

Родина - Отечество - Государство

Характеристика содержания понятий «Родина», «Отечество», «Государство». Наша Родина - Республика Беларусь. Государственные символы Республики Беларусь: Государственный флаг Республики Беларусь, Государственный герб Республики Беларусь, Государственный гимн Республики Беларусь. Президент Республики Беларусь

октябрь

Мой родной край

Мой родной край: улица, на которой я живу, мой город (деревня). Знакомство с окружающим миром: школа (гимназия), улицы, прилегающие к школе (гимназии)

Традиции и обычаи родного края

Духовное богатство белорусского народа. Народные праздники, обычаи, фольклор. Мудрость и значение народных сказок и легенд. Традиционная белорусская кухня

Мы - белорусы

Отличительные черты белорусского народа. Ценности национальной культуры белорусского народа

ноябрь

Человеческое достоинство

Кто такой человек? Основные общечеловеческие ценности. Умение радоваться жизни. Как выражать радость. Человек и творчество. Труд и творчество. Роль творчества в жизни октябренка. Включение каждого октябренка в созидательный труд. Добросовестное отношение к своим обязанностям

Наш школьный музей

Что такое музей. Какие бывают музеи. Для чего они нужны. Музей (музейная комната) учреждения образования. Посещение школьного музея

Мир общения человека

Значение общения в жизни человека. Общение человека с миром природы: «положительные эмоции», «наслаждение», «вдохновение». Общение человека с миром прекрасного: «искусство», «творчество», «красота». Условия успешного общения с людьми. Октябрятские и пионерские традиции: традиция наследства и традиция добра.

декабрь

Школа - наш дом, и мы - хозяева в нем

История учреждения образования, его особенности. Мой класс. Как ученики вторых классов могут помочь своей школе (гимназии) и классу (планирование полезных дел)

Октябрятские дела. Традиции октябрят

Час октябрятской дружбы Октябрятские поручения. Ответственность за выполнение октябрятских поручений. Традиции и праздники октябрят. Коллективная творческая деятельность. Спортивно- патриотическая игра «Зарничка». Условия проведения игры «Зарничка».

Природные богатства родного края

Водные ресурсы. Растительный и животный мир. Полезные ископаемые. Бережное к природным ресурсам. Природоохранная деятельность октябрят. Участие в акциях и проектах экологической направленности (на выбор)

январь

Кто такие октябрята?

Час октябрятской дружбы Страничка истории: когда и как появились октябрята. Октябренок - звание младшего члена Белорусской республиканской пионерской организации. Рысенок Огонек - талисман пионерской организации. Как стать октябренком. Символика октябрят

Позитивное мышление

Мой внутренний мир. Энергия позитивных мыслей. Эмоции и здоровье. Оптимизм, пессимизм. Мастерская хорошего настроения. Искусство быть счастливым

Доброжелательность и отзывчивость

Понятия «добро», «доброта» «сопереживание», «миролюбие» как составляющие доброжелательности. Готовность помогать другим, отзывчивость. Добрые дела в Дневнике октябренка

февраль

Мы - октябрята.

Час октябрятской дружбы Торжественная церемония приема в октябрята. Октябрятская звездочка - первое объединение октябрят. «Праздник октябрятской звездочки». Правила октябрят. Знакомство с проектами ОО «БРПО» для октябрят

Основной труд октябрят - учеба

Учение в школе - главный труд, основная обязанность октябрят. Почему важно хорошо учиться? Как облегчить себе учебу. Как быть успешным в учебе. Оказание помощи в учебе другим учащимся

Труд и профессия.

Многообразие профессий. Профессия и требования к профессионалу. Значение профессий в жизни человека и общества. Взаимосвязь различных профессий. Важность осознанного выбора профессии для дальнейшей жизни человека

март

Уважение к окружающим

Добрые чувства, наполняющие нашу жизнь. Вежливость. Послушание. Оказание посильной помощи. Положительное отношение октябренка к себе. Воспитание уважительного отношения к окружающим. Способы проявления октябренком чуткости и отзывчивости к окружающим людям

Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут...

Час октябрятской дружбы Уважительное отношение к труду и людям труда. Совместный труд. Взаимопомощь. Трудовые дела в классе. Подготовка уголка октябрят

Октябрятам о пионерах

Страницы истории. История создания пионерской организации. Пионерская символика: символы-слова, символы- предметы, символы-действия

апрель

Забота в нашей жизни

Забота о людях. Сопереживание, сочувствие. Помощь ближнему. Как мы обращаемся к родным и друзьям. Основные нормы поведения семье, октябрятской звездочке, школе, природе. Как правильно заботиться о животных

Дружба

Что значит дружить. Формы проявления человечности, доброты, доброжелательности, внимания, заботливости, душевности, чуткости по отношению к друзьям. Волшебное слово «Мы». Как устанавливать и сохранять уважительные отношения с другими людьми. Что значит понять, принять и простить другого. Настоящий друг.

Знакомство с жизнью и делами пионерских отрядов учреждения образования

Презентация дел пионерской дружины учреждения образования

май

Портрет октябренка

Час октябрятской дружбы Учащимся предлагается создать портрет октябренка, в котором проявятся основные качества, которыми, по мнению учащихся, должен обладать октябренок (это может быть рисунок, коллаж, словесный портрет).

Я - сын (дочь). Я - внук. Я - брат (сестра). Я- друг. Я-ученик. Я- октябренок. Я- белорус.

Конфликтность и дружелюбие

Нравственные нормы поведения и их применение в общении людей. Грубость, агрессия, драка. Поведение, которое позволяет избежать конфликта. Основные нормы культурного общения. Формы извинения. Дружеское расположение друг к другу

II. 5-7 КЛАССЫ

*Подготовка и участие в пионерском мероприятии.

«поглотителями времени». Уважение к своему времени и времени других. *Разработка буклета «Полезные советы по управлению временем современному учащемуся».

родителями, сверстниками, педагогами.

*Разработка буклета «Как преодолевать трудности?»

декабрь

Пионерские дела, пионерские поручения. Направления деятельности Белорусской республиканской пионерской организации. Направления деятельности пионерской дружины нашего учреждения образования, пионерского отряда. Направления деятельности нашего пионерского отряда.

*Оформление летописи пионерского отряда, пионерского уголка (странички класса на официальном сайте, в социальной сети).

Закон дружбы. Пионер уважает мнение товарищей, верен дружбе. Что такое дружба? Настоящий друг - какой он? Что значит: уметь дружить? Как избегать конфликтов? Учимся быть внимательными и благодарными к окружающим. Вежливость - сила, слабость или необходимост ь

*Конструирование правил дружбы *Оформление летописи пионерского отряда, пионерского уголка (странички класса на официальном сайте, в социальной сети).

Как стать лидером? Лидер, его роль в команде. Качества лидера. Функции лидера в команде. Составляющие имиджа лидера.

*Составление коллажа «Настоящий командный лидер».

*Встреча с участником VI Республиканского форума лидеров ОО «БРПО» и ОО «БРСМ» «Молодежное лидерство: новый взгляд»

*Оформление летописи пионерского отряда, пионерского уголка (странички класса на официальном сайте, в социальной сети).

январь

Традиция советов. Только коллективно, всем вместе можно найти правильный путь, принять новое решение.

Что такое команда? Что значит действовать в команде? Секреты успешной работы в команде. Как выработать единое командное решение? Умение договариваться о правилах взаимодействия в команде и умение планировать свои действия в соответствии с командными договоренностями.

*Коллективное творческое дело

Традиция наследства. Пионер бережно хранит природу и культуру родного края. Природоохранная деятельность: виды и направления (забота о птицах и животных, раздельный сбор мусора, сбор батареек и др.)

*Участие в экологической акции

Традиция добра. «Ни дня без добрых дел!» Пионеры всегда помогают тем, кому нужна помощь, ведь от каждого доброго дела мир вокруг становится чуточку счастливее, меняется к лучшему

Закон заботы. Пионер всегда заботится обо всех, кто нуждается в помощи. Кто такие волонтеры? Принципы и законы волонтерской деятельности. Основные направления волонтерской деятельности. *Участие в акциях «Чудеса на Рождество», «Доброе сердце», «Теплые лапы» и др. (на выбор)

*Республиканская акция ОО «БРПО» и ОО «БРСМ» «К защите Отечества готов!»

февраль

Проекты БРПО. «Беларусь помнит. Помним каждого». «Тимуровцы.by». Республиканский патриотический проект пионерских поручений

«Инфо-компас». Поиск информации в разных источниках. Оценка надежности источников информации. Создание информационного запроса,

Этикет в сети. Правила поведения в сети. Уважение личных данных и конфиденциальности других. Особенности обращения собеседников

"Территория лидеров". Республиканская военно- патриотическая игра «Зарница». *Подготовка и участие в проектах БРПО

определение терминов для поиска, ограничение или расширение поиска, сохранение источников.

друг к другу. Боты и тролли: как защитить себя? Цифровой след в сетевом общении.

*Разработка памятки «Как общаться в сети. Правила поведения в групповых чатах».

март

Тимуровское движение. История тимуровского движения. Кто такие тимуровцы? Направления деятельности тимуровцев. Символика тимуровского движения. *Определение направления тимуровской деятельности. Участие в тимуровской деятельности

Закон слова. Слово пионера не расходится с делом - умение держать слово, подтверждать его значимыми делами.

Закон чести. Пионер бережет свое доброе имя, достоинство организации. *Проект «Пионер — это звучит гордо!» (для учащихся 4 класса)

Мы - за здоровый образ жизни!

Элементы здорового образа жизни. Активный образ жизни. Спорт. Правильное питание. Режим дня. Отсутствие вредных привычек.

*Участие в проекте БРПО «Территория знаний».

апрель

Путешествие по Беларуси.

Проектирование маршрута по уникальным культурным местам родного края (района). *Творческое оформление маршрута (форма на выбор: буклет, коллаж, инфографика, интеллект-карта, иное)

*Поход выходного дня

Путешествие по Беларуси.

Разработка маршрута похода, экскурсии по родному краю (области).

*Поход выходного дня. * Создание открытки (магнитика) для друга о посещенном месте.

Путешествие по Беларуси. Программа путешествия по историко-культурным местам Беларуси.

*Презентация программ «Путешествие по Беларуси» *Экскурсия по историко-культурным местам Беларуси

*Благоустройство и уход за воинскими захоронениями, мемориалами, памятниками и памятными досками. *Возложение цветов к памятнику погибшим воинам. *Участие в воспитательных мероприятиях, акциях и проектах ОО «БРПО» гражданской и патриотической направленности, приуроченных ко Дню Победы (по плану учреждения образования)

май

Наши земляки - герои Великой Отечественной войны. Память о тех, кто защищал наш родной край в годы Великой Отечественной войны.

Подвиги пионеров-героев в годы Великой Отечественной войны.

Юные герои-антифашисты. День памяти юного героя-антифашиста

Национальный поисковой проект «Беларусь помнит. Помним каждого». Почему нужно и важно помнить о Великой Отечественной войне?

*Конкурс плакатов, открыток, посвященных победе советского народа в Великой Отечественной войне

*Устный журнал «Их именами названы улицы нашего населенного пункта» (города, агрогородка, деревни)

*Устный журнал «Подвигу юных героев жить в веках»

Республиканские спортивно-патриотические игры «Зарничка», «Зарница» (ОО «БРПО») День рождения БРПО (13 сентября)

8 класс

9 класс

11 класс

месяц

презентация

октябрь

Проекты, акции БРСМ.

Республиканский молодежный проект «100 идей для Беларуси». Международный историко- патриотический проект «Цифровая звезда». «Национальный альбом памяти «Родные лица Победы»». Белорусские студенческие отряды. Как стать участником проектов?

* Участие в проекте БРСМ

Республиканский конкурс молодежных инициатив.

История конкурса. Интересные и полезные проекты. Какие инициативы можно подать на конкурс? Кто может принять участие в конкурсе? Как подать заявку? Положение о порядке формирования, финансирования и реализации молодежных инициатив. Государственная поддержка молодежных инициатив.

Быть достойным гражданином нашей страны. Права и обязанности гражданина Республики Беларусь. Качества гражданина и патриота. Что значит быть достойным гражданином Беларуси? Что значит быть патриотом? Проявления патриотизма в повседневной жизни.

*«Гражданином быть обязан» (методика «Дебаты»)

Молодежный парламент при Национальном собрании Республики Беларусь. Цели и задачи Молодежного парламента. Права и обязанности членов Молодежного парламента. Проекты Молодежного парламента.

*Встреча с членом Молодежного парламента («100 вопросов члену Молодежного парламента»)

*Республиканский молодежный конкурс «100 идей для Беларуси» (ОО «БРСМ», ноябрь-март) *Республиканский фестиваль-конкурс молодежного творчества «Огонь молодежных талантов» (ОО «БРСМ», апрель-июль)

*Республиканский правовой турнир «Сила закона» (ОО «БРСМ», ноябрь-декабрь) *Республиканская интеллектуально-развлекательная игра «Пионерская /октябрятская /молодежная игра» (ОО «БРПО», ОО «БРСМ», ноябрь-март)

ноябрь

Человек славен трудом.

Почему труд - это основа жизни. Что дает труд человеку? Человек труда - какой он? Трудовые традиции в нашей семье. *Диалог с человеком, достигшим высоких результатов в труде *Участие в трудовой акции

Человек славен трудом.

Человек трудом велик. Что такое трудовой подвиг? Наши земляки, чей труд подвигу сродни.

*Диалог с человеком, достигшим высоких результатов в труде *Участие в трудовой акции

Человек славен трудом.

Герои мирного времени. Герои Республики Беларусь.

*Диалог с человеком, достигшим высоких результатов в труде *Участие в трудовой акции

Человек славен трудом.

Трудовые инициативы БРСМ. Возможности трудовой занятости в свободное время. История студотрядовского движения. Как добиться успеха в труде? Качества личности, способствующие достижению успеха в труде. Барьеры на пути личностно- профессионального роста, их преодоление.

*Диалог с человеком, достигшим высоких результатов в труде *Участие в трудовой акции

*Трудовые акции: «Чистый школьный двор», «Сдай макулатуру — спаси дерево», «Самый чистый класс», «Книжная мастерская», Операция «Обелиск» (благоустройство памятников воинской славы), «Очистим планету от мусора», «Посади своё дерево».

декабрь

Моя профессия - мое будущее

Профессии XXI века. Профессии,

востребованные в нашем регионе. Учреждения образования, в которых можно получить эти профессии.

*Экскурсия на предприятие (учреждение) региона *Экскурсия в учреждение профессионального образования

Моя профессия - мое будущее

Профессии XXIвека. Профессии, востребованные в Беларуси. Учреждения образования, в которых можно получить эти профессии

*Экскурсия на предприятие (учреждение) региона *Экскурсия в учреждение профессионального образования

*Выполнение ПРОФИ- теста

Выбор сферы будущей профессиональной деятельности. Физические и духовные возможности человека.

Предрасположенность к какому-либо занятию. Мотивы выбора будущей профессии.

*Прохождение теста на профориентацию, выбор профессии.

*Посещение дня «открытых дверей» в учреждении профессионального образования

Пути получения профессии.

Возможные траектории получения профессии. Определение учреждения образования для получения профессии. Варианты поступления в учреждения профессионального образования. Почему в 21 веке образование непрерывное? Что это значит? *Прохождение теста на профориентацию, выбор профессии.

*Посещение дня «открытых дверей» в учреждении профессионального образования

*Республиканская благотворительная акция «Мы выбираем помощь пожилым людям», «Чудеса на Рождество», «От всей души» (ОО «БРПО», ОО «БРСМ», октябрь, декабрь-январь) *Акция «Наши дети» (декабрь-январь)

январь

Дружная семья. Какая она - «дружная семья»? Качества дружной семьи. В каких поступках проявляются качества

Все начинается с семьи. Ты и

твои родители. Что главное в семье? История нашей семьи. Ценности и традиции нашей семьи. Мои обязанности перед моей семьей.

Общение в семье. Культура общения в семье. Что самое важное в общении с членами семьи? Что способствует укреплению семейных отношений? Конфликты

Счастливая семья.

Социальные роли в семье. Кто отвечает за счастье в семье? Формула семейного счастья. Радость ответственности.

дружной семьи? Родительский дом.

*Коллективное творческое дело «Классный праздник» (с участием родителей учащихся) *Фотовыставка «История и предания нашего рода»

*Разработка проекта «10 основных ценностей дружной семьи» *Совместное мероприятие с родителями учащихся в шестой школьный день «Расскажи мне о себе»

между членами семьи и эффективные способы их разрешения.

*Заседание клуба ДОМ (учащиеся, их родители): Семейные традиции - основа дружной и счастливой семьи. Практикум «Женщина в доме»

Практикум «Мужчина в доме»

Правила счастливой семейной жизни.

*Заседание клуба ДОМ (учащиеся, их родители): Все счастливые семьи похожи друг на друга? Секреты семейного счастья.

В. Сухомлинский «Письма к сыну» Практикум «Будущим родителям о будущих детях».

февраль

Чему можно доверять в Интернете? Качество информации в сети. Что такое фейк? Как проверить информацию? Правила безопасного поведения в сети.

*Практическое занятие по проверке информации из сети

Авторитетные источники информации для самообразования.Веб­сайты государственных организаций и учреждений, электронные библиотеки, сетевые версии журналов, дискуссионные форумы.

Надежные источники информации для решения проблемных жизненных ситуаций. Покупка товаров, составление маршрута путешествия, планирование выходного дня, подготовка праздника и т. д. с использованием интернет- ресурсов.

Этические нормы использования информации. Действия, обеспечивающие соблюдение авторских прав создателей информации. Организация, хранение или архивирование информации. Эффективная организация информации, полученной из многочисленных источников.

март

Паспорт гражданина Республики Беларусь. К

чему обязывает паспорт? Торжественное вручение паспортов Республики Беларусь.

Закон и право. Почему надо соблюдать законы? Чем ограничены наши права? Ответственность несовершеннолетних за правонарушения.

*Встреча с представителями

Белорусское государство создано народом и для народа.Всебелорусское народное собрание - высший представительный орган народовластия Республики Беларусь. Кто может быть делегатом ВНС? Полномочия ВНС.

Выборы - это выбор будущего! Из истории избирательного права в Беларуси. Избирательная система и избирательный процесс в Республике Беларусь. Как правильно реализовать свое избирательное право? Роль избирателя: правовая

*Участие в акции «Мы — граждане Республики Беларусь»

правоохранительных органов.

*Встреча с делегатом VII Всебелорусского народного собрания

культура, активность, гражданская позиция. *Участие в Республиканской олимпиаде по теории и практике избирательного права.

*Республиканская акция по наведению порядка на земле «Экослед» (в рамках Всемирного дня Земли) *Республиканская благотворительная акция «Восстановление святынь Беларуси». *Республиканская трудовая акция «#ЗаДело!».

апрель

Что такое команда?

Распределение ролей в команде. Роли в команде: творческие (генератор идей, эрудит, эксперт, критик, организатор и другие роли), коммуникативные (лидер, делопроизводитель, координатор, проводник), поведенческие (оптимист, конформист, догматик, комментатор, «себе на уме» и другие роли). Разрушительные роли в команде (руководитель паники, саботажник, «неоцененный по заслугам» и др).

*Участие в квизе

«Командные

приключения»

Принципы командного взаимодействия. Успех команды. Слагаемые командного успеха: доверие, уважение, командный дух, коммуникация, конструктивное взаимодействие, разнообразие (идей, опыта, точек зрения, подходов), оптимизм, взаимозаменяемость участников командного взаимодействия. Признаки успешной команды.

*Коллективное творческое дело (тема определяется вместе с учащимися)

Общение в команде (коллективе). Правила работы в команде. Особенности конфликтов в команде, причины их возникновения. Правила предупреждения конфликтов в команде Решение конфликтных ситуаций в команде.

*Коллективное творческое дело (тема определяется вместе с учащимися)

Будущее нашей страны зависит от нас. Современные вызовы белорусскому обществу. Возможные ответы на них. Вклад каждого из нас в развитие белорусского общества.

*Мини-проект «Наш вклад в будущее нашей страны».

*Республиканская акция «Беларусь помнит».

*Республиканская героико-патриотическая акция «Великой Победе -80!» *Республиканская акция «Никто не забыт, ничто не забыто» *Патриотический проект «Поезд памяти»

*Республиканская военно-патриотическая игра «Орленок» (ОО «БРСМ») *Участие в мероприятиях, акциях и проектах ОО «БРСМ» гражданской и патриотической направленности, приуроченных ко Дню Победы (по плану учреждения образования).

май

Помним. Гордимся!

Помним. Гордимся!

Память сильнее времени.

Память сильнее времени.